圖1為學院護理教育理念架構的具體表達。圖由“N”字作為主體，代表Nursing，其結構由“人”和一個倒立的“人”組成，仿似鏡中的倒影，相互輝映。這“人~人”表示“護士~護士/健康工作者”，“護士~服務對象”，以及“護士~社會環境”而產生的護理照顧。這個(人~人)倒影也意味著人類的疾病與健康是一個連續動態的過程，而在此之中通過從人到人的相互關懷，相互支持，也是由“人”到“仁”的產生與融入，顯示出護理的“仁愛”與“奉獻”精神。

　“N”字中間綠色的動態部份，表示生命，也顯示了不同部份的互動情況。藍色表示護士學員，而橙色的火光象徵著生命的健康之光，也代表了護理精神代代相傳。

　整個“N”字裝嵌在一個地球的背景中，地圖的中央為澳門。澳門是一個中西文化交融的社會。而這不同文化的交滙，也孕育了澳門的多元文化護理。“N”字圖案的慢慢融入背景，表示了護理是無國界的，具有無限的空間，她與科技、知識、文化等緊密相連，發展富有特色的“從人到仁”的教育思想。

　正如圖所示，前述的五個理念成了本課程的基礎架構。所有的學科均環繞這理念架構而發展。課程的安排由淺入深，從理論到實踐。本課程的畢業生，當能運用所學之知識、技能、判斷和決策之能力，並利用護理程序作基礎，給予人最合適、安全而又符合文化背景、倫理需要的護理。