教學、科研、社會服務等方面的發展規劃

1.  教學工作的發展
  教學工作是學院的重點,佔學院任務比重的70%。學院將繼續以護理學學士學位教育為主,走普及與提高並重的路線。學院亦將積極創造條件開拓護理學碩士學位課程,於2010年學院與廣州中山大學合作開辦,並計劃逐步過渡到獨立開辦碩士研究生課程。在培養人才類型方面,繼續以培養護理專業基礎人才為主線,逐步發展健康護理與健康推廣的相關課程,陸續培養臨床護理、社區護理(側重慢性病人護理、兒童和婦女健康保健)、老人護理和母嬰護理(助產)、臨床護理(英語)課程等不同工作重點方向和不同層次的護理人員。
 
  澳門是以旅遊博彩為主要收入的城市,國家的十二‧五規劃更把澳門定位為世界旅遊休閒中心發展。粵港澳融合與橫琴中醫藥產業園等的規劃,以至老齡化社會的急速發展等,為健康護理帶來發展的新機遇。因此,學院還會針對遊博彩的需要,加強傳染病預防及護理技術的培訓,並開展跨學科課程。同時,根據學院發展情況和澳門社會的需要,普及推廣健康護理與急救知識,培養不同層次的老人護理員、育嬰、養生、家庭護理助理、旅遊健康、健康保險、高級康助理員等各類保健人才,普及健康知識。

2.  科學研究與出版工作的發展
  為進一步提升學院的科研質量、推動及管理學術出版,以及拓展學院的研究發展方向,學院將成立科研管理暨發展部,鼓勵和協助學院教師開展更多更具影響力的跨地區、跨學科的高水平學術研究,為本澳醫療護理的持續進步提支持力量。此外,學院將繼續辦好《澳門護理雜誌》,計劃在新校址建成後,隨著高層次教師和學生數量的增加,過進一步擴大對雜誌的宣傳、向國外專家約稿、組織專題報導等形式,力爭形成穩定的、有一定規模的稿件來源,在十年內將雜誌從目前的半年刊,逐步過渡到季刊(或雙月刊)。同時相應增加專職的編輯人員,保證雜誌的質量效率。
 
  除採取政策,積極鼓勵教師開展科學研究以外,學院計劃在新校址仍加強建設以長者護理為主題、配以推動兒童青少年及成人健康,依社會實際需求為依據的護理及健康教研中心( 含臨終關懷 )。教研中心主要任務是研究該領域的熱點問題、政策問題和技術問題,為政府決策、教學和社會服務提供業務和技術支持,同時開展地區和國際間交流合作。
 
  中心將是科研、教學、服務為一體的開放式機構,除承擔(組織/領導)該領域的研究以外,還要承擔本學科的教學工作,利用中心的空間和設備,為學生提供見習、臨床學習的場所;同時對在校生和社會開放,鼓勵學生以研究助理身份參與中心的研究和服務工作。中心將為社會提供服務,通過與澳門所有提供養老服務的機構建立緊密聯繫,開展相關培訓、諮詢和業務指導,也可獨立為市民提供所需的健康諮詢服務,並嘗試與相應的企業建立合作關係,將中心的研究成果轉化為社會財富。通過以上措施,在未來十至十五年內,逐步將中心構建成澳門長者健康服務的智庫和技術中心,並爭取在相鄰地區以及國際上產生一定影響。

3.  社會服務工作的發展
  學院除培訓護理專業人員外,也著重教育社會及市民大衆,傳遞及普及健康知識,增强照顧者的照顧能力。因此,社會服務工作是學院的另一個重要職能,目前主要由校外進修部承擔面向社會的健康培訓任務,計劃在 2012/2013學年培訓 1,192 人的基礎上,繼續根據社會和政府有關部門和組織的要求,提供相應的短期培訓,教授照護及衛生保健等方面的專業知識,提升本澳市民的整體健康。
 
  此外,護理及健康教研中心將繼續以長者健康照顧的教學、科研和服務為重點,持續推進「仁.愛晚晴」應對老齡化社會教育系統工程,除加強失智症議題探討之外,尚有慢性病照護、善終服務等,向長者提供健康指導、心理輔導、認知能力評估及健康資訊服務,積極建設預防為主和積極老化的和諧社會。並根據社會和市民需求,逐漸發展向機構、家庭、個人提供上述服務,真正實現教學、科研、社會服務一體化。同時,開展各種形式和內容的健康教育,使學院成為本澳市民和青少年的健康教育基地。

4.  全方位提高師生關懷能力與健康促進能力,走向國際水平
  配合澳門特別行政區政治、經濟和社會發展需要,也配合政府的施政,學院將繼續通過課程設置、研究開展、學生會與學生會屬會及校內外活動,全方位培養師生關懷能力、健康促進能力與服務精神,為社會培育需要的健康促進領袖,推動全民健康,服務廣大市民。此外,學院亦將積極鼓勵學生到鄰近地區、內地及英語地區學習當地的護理,使之不僅成為及格的護士而是優秀的護士,立足澳門、背靠祖國以至走向世界,讓他們把吸收到的寶貴知識及優勢帶回澳門。因此,兩文三語作為教學語言是學院一貫堅持的方針。目前,學院已與廣州中醫藥大學設立交換生計劃,以及保送學生到香港、台灣、新加坡和美國孟菲斯大學交流學習。