學生
|
教職員
|
校友
|
傳媒
繁體
English
字體大小:
A
A
A
掃二維碼關注官方微信
官方instagram
首頁
學院概況
院長致辭
學院簡介
學院章程
院校素質核證
理念、宗旨及使命
學院院徽
學院院歌
學院歷史
發展規劃
組織架構
校董會
顧問委員會
學術委員會
主管人員
對外事務與交流
入學資訊
護理學學士學位課程
護理學學士學位補充課程(暫不招生)
護理學專科深造課程(暫不招生)
護理學碩士學位課程
護理碩士專業學位研究生課程(合辦)(暫不招生)
應用老年學證書課程(暫不招生)
入學資訊問與答
費用
提供境外因疫情轉回澳門就讀申請
教與學
教學及課程質量管理
各項課程
實習與交流
學生全人發展
師資介紹
統計資料
院曆表
學術與研究
概況
學術會議
專題講座
「解決問題、促進健康」工作坊
研究項目
出版書刊
護理用物
第六屆中國當代生死學研討會
校園設施
實驗室
護理及健康教研中心
電腦室
圖書館
功能室
課室
護理教學設備
其他教學設施
宿舍
護理及健康進修中心
部門簡介
合作機構
課程介紹
聯絡我們
護理及健康教研中心
願景及使命
項目
記憶中心
專業才能培訓中心
簡介
護理實驗室
教與學
教學及課程質量管理
課程學術評審
教學質量保證體系
學生回饋制度
課程檢討制度
「兩文三語」教育政策
英語學習支援小組
護理臨床教師培訓
委員會成立背景及目的
委員會成員芳名
培訓課程簡介
護理臨床教師列表名冊
管理及持續確認申請表格
各項課程
學士學位課程
護理學學士學位課程(2016-2020學年起入讀適用)第68/2016號澳門社會文化司司長批示
政府公佈
澳門鏡湖護理學院護理教育理念
課程理念架構
課程目標及課程預期學習成效
入學要求
課程結構
教學方法與學習方法
護理學學士學位課程(2020-2021學年起入讀適用)第210/2019號澳門社會文化司司長批示
澳門鏡湖護理學院教育理念
政府公佈
課程哲理
課程理念架構
課程目標和預期學習成效
入學要求
課程結構
課程學分與課時分配
教學方法與學習方法
考試與評核
課程及考試委員會的組成與職責
護理學學士學位補充課程
引言
課程哲理
護理教育理念架構
課程目標及預期學習成效
入學要求
課程結構
教學方法和學習方法
學位後課程
護理學專科深造課程
應用老年學證書課程
碩士學位課程
護理學碩士學位課程
護理碩士專業學位研究生課程(合辦)
實習與交流
臨床學習基地
護理學學士學位課程
護理學專科深造課程
交流生
副修課程
夥伴機構
學生全人發展
發展通識能力
專題講座
校內 / 校外選修學分
發展學術能力
學術研討會
學生支援系統
發展專業使命感
授帽儀式
授章儀式
發展個人興趣
學生會屬會
校內 / 校外選修學分
學生成就
歷年獎項
校外比賽
各課程獲獎學生
畢業生
傑出校友
獲獎校友特輯
師資介紹
學院師資
客座、榮譽、訪問教授、校外考官
兼任教師
統計資料
各項課程
首頁
>
教與學
>
各項課程
